葉片振動教學實驗設備包括：振動臺、電渦流激振器、電磁激振器、電磁振動臺、壓電晶體片、信號發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源、功率放大器、傳聲放大器、電荷放大器、帶通濾波器、示波器、音頻振蕩器、頻率計、加速度傳感器。實驗原理是利用共振法測定葉片的固有頻率，也就是使葉片受到頻率可調(diào)、有一定能量的激振力作用，當激振力頻率等于或整分倍于葉片的固有頻率（fn=fe/K，K=1，2，3…）時，將產(chǎn)生共振，此時根據(jù)從儀表上讀取的激振力頻率就可以確定該振型下的葉片固有頻率。

　　葉片振動教學主要討論振動系統(tǒng)受摩擦阻力的情形，物體振動時的阻尼包括三方面：

　　1.相鄰物體接觸表面之間的干摩擦力，例如葉片振動時葉根和輪緣槽接觸面的摩擦力；

　　2.介質(zhì)阻力，例如葉片在蒸汽或燃氣中振動的阻力；

　　3.材料內(nèi)摩擦力。

　　有阻尼自由振動能量減少的方式通常有兩種。

　　一種是由于摩擦阻力的存在，例如彈簧振子周圍空氣等介質(zhì)的阻力和支承面的摩擦力的作用，使振動的機械能逐漸轉(zhuǎn)化為熱能；

　　另一種是由于振動系統(tǒng)引起鄰近介質(zhì)中各質(zhì)元的振動，振動向外傳播出去，使能量以波動形式向四周輻射出去。例如，音叉在振動時，不僅要克服空氣阻力作功而消耗能量，同時還因輻射聲波而損失能量。

　　欠阻尼振動的振幅是隨時間作指數(shù)衰減的，阻尼越大，衰減得越快。因此，阻尼振動不是簡諧運動，但在阻尼不大時，可近似地看作是一種振幅逐漸減小的簡諧運動。它的周期，即有阻尼時的自由振動周期大于無阻尼時的自由振動周期。經(jīng)過一周期后，相鄰兩個振幅比值的自然對數(shù)稱為對數(shù)衰減率。

　　葉片振動教學結(jié)論：自由振動的頻率只與振動系統(tǒng)的剛性系數(shù)和質(zhì)量有關(guān)，而與初始外力無關(guān)。而剛性和質(zhì)量是振動系統(tǒng)的固有特征，當振動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸、材料等確定后，它的自振頻率也就可以確定。要調(diào)整葉片的自振頻率就要改變它的剛性和質(zhì)量。